วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4 เล่ม 1 

คู่มือครูรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 1 สำหรับเป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้เรื่องที่ 2 การวัดและการใช้ตัวเลขของนักวิทยาศาสตร์

แนวทางการจัดการเรียนการสอนเรื่องที่ 2 การวัดและการใช้ตัวเลขของนักวิทยาศาสตร์

คณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม.6

แนวการจัดการเรียนรู้ เรื่องความหมายของสถิติศาสตร์และข้อมูล หัวข้อ 1.2 คำสำคัญในสถิติศาสตร์ ที่เน้นการคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา โดยนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคคลทั่วไป สามารถเข้าถึงได้ สามารถนำไปเป็นแนวการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

แนวการจัดการเรียนรู้ – คำสำคัญในสถิติศาสตร์

แนวการจัดการเรียนรู้ เรื่องความหมายของสถิติศาสตร์และข้อมูล หัวข้อ 1.3 ประเภทของข้อมูล ที่เน้นการคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา โดยนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคคลทั่วไป สามารถเข้าถึงได้ สามารถนำไปเป็นแนวการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

แนวการจัดการเรียนรู้ – ประเภทของข้อมูล

แนวการจัดการเรียนรู้ เรื่องความหมายของสถิติศาสตร์และข้อมูล หัวข้อ 1.4 สถิติศาสตร์เชิงพรรณนาและสถิติศาสตร์เชิงอนุมาน ที่เน้นการคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา โดยนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคคลทั่วไป สามารถเข้าถึงได้ สามารถนำไปเป็นแนวการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

แนวการจัดการเรียนรู้ – สถิติศาสตร์เชิงพรรณนาและสถิติศาสตร์เชิงอนุมาน

เฉลยใบกิจกรรมที่ 1

เฉลยใบกิจกรรมที่ 2

แนวการจัดการเรียนรู้ เรื่องการวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพ หัวข้อ 2.1 การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยตารางความถี่ ที่เน้นการคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา โดยนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และบุคคลทั่วไป สามารถเข้าถึงได้ สามารถนำไปเป็นแนวการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ค้นหาสื่อการสอน